کُند نویسی و دست ورزی

کُند نویسی و دست ورزی

 

صحبت های آموزگار پایه دوم

سرکار خانم امینی منش

 

از مشکلاتی که برخی از دانش آموزان در دوران مدرسه مخصوصاً ابتدایی با آن روبرو می‌شوند مشکل کُند نویسی است که این مسئله به‌تنهایی می‌تواند مشکلات دیگری همچون از دست دادن اعتماد به نفس، ضعیف شدن در درس‌ها، از دست دادن انگیزه و… را به وجود آورد. کند نویسی همچنین موجب ضعف دانش آموز در درس املا می شود.

کُند نویسی، دانش آموز را از انجام تکالیف نیز ناتوان کرده و از جهتی اگر در سنین پایین درمان نگردد، در سنین بزرگسالی باعث به وجود آمدن مشکلات ثانویه می گردد. تشخیص درست و به هنگام علت کُند نویسی به بهبود دست خط کودک کمک می کند.

 

راهبردهای پیشنهادی برای درمان کُندنویسی با منشاء ضعف در عضلات انگشتان دست

• اشکال اول،ضعف در عضلات انگشتان است که دانش آموز زود خسته می شود و کم رنگ می نویسد.
• ابتدا درست نویسی را یاد بگیرد بعد زیبا نویسی.
• خط دفتر را رنگی کنید.یک خط در میان بنویسد.مثلا یک خط سبز زمینه باشد.یک خط زمینه نارنجی.
• انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد.
• ورزش انگشتان را شروع کند مثل حرکت انگشتان بر روی پلکان رفتن.بالا و پایین رفتن.
• خمیر بازی، چنگ زدن به آن، ورز دادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره.
• غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه با انگشتی که مداد را به دست می گیرد.
• با انگشتی که قلم می گیرد و می نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان یکی یکی جمع کند.
• چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی یا تیوپ چرخ ماشین و دوچرخه با انگشتان دستی که قلم بدست می گیرد.
• بازی طناب کشی با دو انگشت بصورت قلاب بین دو نفر
• باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهره، قفل در با کلید، در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسد.
• ورق زدن کتاب نیز با دوانگشت مفید است.
• جمع کردن سوزن ته گرد از روی آیینه با دوانگشت اشاره و سبابه که قلم را بدست می گیرد.
• در نوشتن از روی الگو مثل نقطه چین کلمات حتما تایم و زمان را بگیرند و طبق زمان بنویسد سپس زمان را کم و کمتر کنید.